1-11сынып оқушыларына арналған тамақ мәзірі.(1 апта,1,ауысым)

2025 жылдың 2 сәуір күні сағат 12:00 - де, эвакуациялық оқу-жаттығуы өткізілді. Өрт кезінде бірінші кезектегі іс-қимылдары міндетті түрде пысықтаумен, эвакуациялауды ұйымдастыру, адам өмірін сақтау бойынша тәжірибелік дағдыларын жетілдіру, үйрету мақсатында өтті.

01.04.2025 ж. 1-11сынып оқушыларына арналған тамақ мәзірі.(1 апта, 1,2 ауысым)

"Педагогтерді білімді бағалау тесті мен аттестацияға дайындау бойынша психологиялық қолдау көрсету" тақырыбында іс-шаралар өткізу барысында аттестациядан өтетін мұғалімдерден педагог-психолог "Вассерманның невротизация деңгейін анықтау тесті" диагностикасын жүргізді. @centr_psychology_abay 

Наурыз – көктемгі күн мен түннің теңелетін күні. Наурыз – әлемдегі ең көне мейрамдардың бірі. Наурыз мейрамының басты тағамы – Наурыз көже. 

Наурыз – көктемгі күн мен түннің теңелетін күні. Наурыз – әлемдегі ең көне мейрамдардың бірі. Наурыз мейрамының басты тағамы – Наурыз көже. 

Педагогтерді білімді бағалау тесті мен аттестацияға дайындау бойынша психологиялық қолдау көрсету тақырыбында мұғалімдермен тренинг, сауалнама, проективті әдістеме өткізілді.

"Педагогтерді білімді бағалау тесті мен аттестацияға дайындау бойынша психологиялық қолдау көрсету" іс-шаралар өткізу барысында аттестациядан өтетін мұғалімдерге педагог-психолог "Педагогтердің кәсіби күйзелісін алдын алу" тақырыбында коучинг-сессия өткізді. @centr_psychology_abay

Абай  облысы білім басқармасының Семей қаласы  білім бөлімінің "№ 27 жалпы орта білім беретін мектебі" Отдела образования города Семейнің өзін- өзі бағалауды  жүргізу нәтижелерінің қорытындысы.  Өзін-өзі бағалауға жүргізуге негізі: ҚР "Білім туралы" Заңының 5-бабының 21-2 тармақшасына сәйкес білім беру ұйымдарының қызметін өзін-өзі бағалауды жүзеге асыру туралы (бұдан әрі – Заң) және "Білім беру ұйымдарын бағалау өлшемшарттарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022

Бұл бөлімде білім беру ұйымындағы кадрлық құрам, тәрбиеленушілер контингенті, оқу-әдістемелік жұмыстар, оқу материалдық активтері, ақпараттық ресурстар, тәрбиеленушілердің білімін бағалау және білім беру процесіне қатысушылардың сауалнамалары туралы мәліметтер қамтылған. Онда педагогикалық кадрлардың біліктілігі, штаттық кесте, оқу жоспарлары, сабақ кестелері, мониторинг нәтижелері және оқушылардың жетістіктері бойынша ақпарат жүйеленген. Сонымен қатар, кітапхана қоры, жабдықтау деңгейі және